国民型和一般的国小和国中有什么分别呢？就是我们有一个必修课，也必须参与考试，就是华文。
我来自芙蓉，一个被称为花城的地方。民情朴素，也出了好几位大人物。我的小学叫芙蓉振华小学，坐落在一个山坡上，每天都要爬山上课，这是我最深刻的印象。我的中学叫芙蓉振华中学，在沉香路，就在大路旁，那时校门口有几棵老树，对面有炒粿条和嘛嘛档，校门口就有一个巴士站。这两所学校除了名字一样之外，还有一个共同点就是国民型。
国民型和一般的国小和国中有什么分别呢？就是我们有一个必修课，也必须参与考试，就是华文。别的学校可能考 8 科 9 科，我们必须考 10 科。这是具体可以解释的分别。但是，身为 12 年的国民型学生，也有深深感受到无助和无奈的时候。
我们属于半津贴的学校，每次学校需要经费，都需要跟教育局申请，有时批，有时没批，批了还延迟付款。所以，要经营这样的学校，我们唯有自强。我们穿着校服，常常除外募款是一件平常不过的事情。我们收到很多热爱教育的芙蓉人支持，勉强也可以筹得一些款项，可以更多时候，我们都会碰钉子。他们说：“你们是政府学校，政府拨款，为什么还要出来筹钱？要那么多钱来干嘛？芙蓉还有另外一所独中，他们没有政府资助，我们会把钱捐给他们，就不是你们。”
说实在，我们年纪小，根本搞不懂什么政府学校和独立学校，那时候，我就对独中没有好感，抱歉呀。我的小学中学就像在夹缝里生存的小草，微不足道，却硬要活着。这样的白眼也看了好几年。后来，终于搞清楚，国民型原本就不在大马教育大蓝图里的（政客常用的话题）。我们是那么的侥幸生存着，感恩都来不及，别搞那么多花样吧。
而国民型学校所存在的灰色地带，政客最喜欢。我们那年的挥春比赛，邀来当时的副首相安华来主持开幕，那时他第一次说了：“我们都是一家人”。记忆犹新，后来，我在电台做节目的时候翻查资料，原来那个时候，安华已经在有华人的不同地方，都说过和写过这句话。
不过除了以上这个无奈之外，我还真的蛮享受我的小学和中学生涯。除了课业，我们学校最厉害就是课外活动，我们的红新月会蝉联无数届的全森冠军，我们的军铜乐队囊获几十年的全森冠军，全马第一支四季鼓队等等。这些都是学生和老师们努力付出得来的。我们参与其中，付出了汗水和泪水，也同样获得了小时候罕见的荣耀。过程中学会了，只要付出，就会有成果，终然没有，一定在下一次获得。
至今，国民型中学的学生还是属于华教的边缘，不是重点讨论，起码少于独中的关注。但我们仍旧默默接受华文教育，学其精髓，在夹缝中成长。时隔了三十年，我还是国民型教育的学生。
